现学造句

  现学 造句精选:

  1、目前,如何在生物信息学教学中体现学科统一性仍然是一个未解决的课题。

  2、创新商校学报发展动力机制,实现学报组织创新,在永续动力的驱使下使学报向更高层次发展。

  3、为了促进学生身心素质的全面发展,应该实现学习类型的多样化,以达到不同类型学习发展功能的互补和配合。

  4、其三,对学生关于开放性题目的回答上,不能求全责备,要求学生的答案面面俱到,应当注意发现学生的思维亮点和创造性的见解,只要其回答有理有据,能自圆其说,就可以给高分。

  5、并不是刘仪伟那种为了上节目现学手艺的人。

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  15、布鲁纳的发现学习开拓了研究性教学的先河,萨奇曼的研究训练教学模式为研究性教学奠定了操作基础。

  16、每年放榜日,均会出现学生四处奔走寻找学位的情况.

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  18、你有没有发现学历挺高,但是思考层次,思考格局很低,很窄?这样的人可能因为优秀,他难以卓越,我请各位记住一句话,很多人就是因为优秀,难以卓越。因为外语过了八级,最后成为鹦鹉。翟鸿燊

  19、张部长说,夏老师发现学生考试作弊,有权上前制止,以维护考试秩序,并非有意掀女生的裙子;事实证明,夏老师掀出来的都是复习资料。

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  25、我们要善于发现学生的亮点。

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  27、据介绍,因为暑运刚刚结束,目前,学生返程客流量仍然较大,为此,中秋节车站将会出现学生流和探亲流叠加的现象。

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  29、小时候,我以为我是为了学习而学习;长大后,才发现学习是为了我而学习。小时候,我以为我可以改变世界,长大后,才发现整个世界都改变不了我。

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  59、其三,要运用现代政治经济学的方法和理论,在有扬有弃地借鉴现代西方应用经济学的基础上,真正实现学术原创和应用高效。

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