圣人 拼音：[shèngrén] 意思：1.旧时指品格最高尚、智慧最高超的人物，如孔子从汉朝以后被历代帝王推崇为圣人。2.封建时代臣子对君主的尊称。
1、万世之前，有圣人出焉，同此心同此理也；千万世之后，有圣人出焉，https://zj8c.com/同此心同此理也。
2、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
3、故圣人怀仁仗义，分明纤微，忖度天地，危而不倾，佚而不乱者，仁义之所治也。
4、圣人之官人，犹匠之用材也，取其所长，用其所短。
5、而有人焉，言不及於戏豫，行不急于进取，则奉天则以鉴之，而不见其过；将以为合于圣人之言，而未知圣人之言初不仅在于此。
6、圣人之智如日，贤人之智如月，士人之智如烛，……如日者，无所不照，无所不彻也。如月者，无所不照，有所不彻也，如烛者，思至则见，不思不见也。庄元臣
7、众人愈利而后钝，圣人愈钝而后利。
8、是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。是谓袭明。
9、天能生物，不能辨物也。地能载人，不能治人也。宇中万物，生人之属，待圣人然后分也。
10、圣人治天下，体民之情，遂民之欲。戴震
11、公天下之身，公天下之物，其惟圣人矣。
12、圣人何以不可欺？曰：圣人者，以己度者也。故以人度人，以情度情，以类度类，以说度功，以道观尽，古今一也。类不悖，虽文同理，故乡乎邪曲而不迷，观乎杂物而不惑，以此度之。
13、圣人之言远如天，贤人之言近如地。
14、老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。
15、君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
16、有志于圣人之学者，外孔、孟之训而他求，是舍日月之明，而希光于萤爝之微也，不亦谬乎？王阳明
17、圣人乐天知命，乐天则不勤，知命则不忧。
18、圣人从事，必藉于权而务兴于时。
19、天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。天地之间，其犹橐龠乎？虚而不屈，动而愈出。多言数穷，不如守中。
20、圣人常顺时而动，智者必因机而发。
21、从外貌看来，人最高贵，狗最低贱。但圣人一致认为：重义的狗胜于不义的人。
22、要是认为圣人的境界，常人不能达及，那是自暴自弃的说法。
23、圣人千虑，必有一失；愚人千虑。必有一得。晏子
24、圣人之所以为圣也，只是好学下问。朱熹
25、孔子被历代帝王推崇为圣人。
26、孟子的行善和养气的学说，都是前世的圣人们所没有阐发过的。
27、天下有道，圣人藏焉。天下无道，圣人彰焉。
28、众少成多，积小致拒，故圣人莫不以掩致明，以微致显。
29、圣人乘天威，合天气，承天功，象天容，而不与为功，岂不难哉？
30、故圣人处上，能无害人，不能使人无己害也，则百姓除其害矣。圣人之有天下也，受之也，非取之也。
31、孔子一向被视为不苟言笑的圣人。
32、孔圣人不是完人，因为他没有缺点。
33、君子畏天命，畏大人，畏圣人之言。
34、凡夫迷失于当下,后悔于过去.圣人觉悟于当下,解脱于未来。
35、圣人欲其鱼鳞凤翼，杂沓参差，不绝于世，岂不弘哉？
36、做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却是为人的正轨，你们尽管在歧路徘徊，失足，犯错误，但是总应当做个正直的人。雨果
37、圣人论世而立法，随时而举事淮南子。民谚
38、惟圣人之道无所进退，以其所造句吧尽量原创和收集高质量句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.
39、“感激”是大公无私的基础，不懂得感激的人无法作一个好人，更成不了贤人和圣人，也就无法受到别人的尊敬和帮助，进而也就无法完善和发展自己，修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。
40、圣人之常，以其情顺万事而无情。
41、富贵人所爱，圣人去其泰。
42、圣人可以掌握时空，而凡夫却被时空所限制。
43、江南，千山千水千才子；塞北，一天一地一圣人。
44、不出户，知天下；不窥牖，见天道。其出弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而明，不为而成。
45、圣人法天贵真，不拘于俗。
46、圣人和罪人的唯一区别是，每一个圣人都有过去zj8c.com，而每一个罪人都有未来。
47、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
48、圣人承天之明，正日月之行，录星辰之度，因天地之利，等高下之宜，设山川之便，平四海，分九州，同好恶，一风俗。
49、圣人不贵寡，而世人贱众，五谷养性，而弃之于地，珠玉无用，而宝之于身。
50、像骏马一样勇敢直前，像猛虎一样征服一切，你小猫一样温顺善良，像羚羊一样谨慎小心，总之在人生的道路千万别把自己当圣人。
51、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基
52、欲事立须是心立，心不钦则怠惰，事无由立，况圣人诚立，故事无不立也。张载
53、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。朱熹
54、以量而容之，择合而受之，非圣人有感必通之道也。
55、凡夫转境不转心。圣人转心不转境。
56、如果回帖是一种美德，那我早就成为圣人了。
57、圣人的道理，平坦得就像大路一样，学者苦于不能得其人门的要领。
58、“圣人”的境界，有时不像我们想象的那么高不可攀。
59、道不拾遗，由在上有善政；海不扬波，知中国有圣人。
60、所以为圣者，在纯乎天理，而不在才力也。故虽凡人，而肯为学，使此心纯乎天理，则亦可为圣人。王阳明
61、科学的真理不应该在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的，这本书就是宇宙，就是自然界本身，人们必须去读它。伽利略
62、至人无己，神人无功，圣人无名。
63、富人如果把金钱放到你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲；勤劳远比黄金可贵。
64、圣人为民法，必使之明白易知，（造句吧zj8c.com/）愚智遍在之商君书。民谚
65、天的使命是哺育众生，地的职责是承载万物，圣人的责任是掌管政教风化，事物各自承担适宜的任务。
66、圣人矢口而成言，肆笔而成书。言可闻而不可殚，书可观而不可尽。扬雄
67、圣人感天下之心，如寒暑雨旸，无不通无不应者，亦贞而已矣。
68、“天下无人不自卑。无论圣人贤士，富豪王者，或贫农寒士，贩夫走卒，在孩提时代的潜意识里，都是充满自卑感的。”但你若想成大事，就必须战胜自卑感。
69、圣人常无心，以百姓心为心。
70、知不知，尚矣；不知知，病也。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病。
71、唇竭则齿寒，鲁酒薄而邯郸围，圣人生而大盗起。
72、虽然商人终日从事买卖之事，但只要致良知于事事物物，即问心无愧，也不妨碍他成为圣人贤达。
73、天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。
74、规矩，方圆之至也；圣人，人伦之至也。欲为君，尽君道；欲为臣，尽臣道。二者皆法尧舜而已矣。不以舜之所以事尧事君，不敬其君也；不以尧之所以治民，贼其民者也。
75、圣人之道要是管用，圣人早就自己一统天下了。
76、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
77、故圣人见天于心【造句吧zj8c .com】，而后以其所见之天为神之主。
78、圣人择可言而后言，择可行而后行。
79、故圣人因天时，智者因地财，上士取诸人，中士劳其形。
80、天有所短，地有所长，圣人有时闭塞zj8c.c om，事物有时顺通。
81、天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。
82、同声相应，同气相求；水流湿，火就燥；云从龙，风从虎。圣人作，而万物睹，本乎天者亲上，本乎地者亲下，则各从其类也。
83、圣人之道，入乎耳，存乎心，蕴之为德行，行之为事业。
84、评价圣人的本质没有什么差别，但是评价他们有为的事业功绩就会有差别。
85、圣人存神索至，成天下之大顺，致天下之大利，和同天人之际，使之无间也。
86、子曰：“圣人立象以尽意，设卦以尽情伪，系辞焉以尽其言，变而通之以尽利，鼓之舞之以尽神。
87、圣人求心，不求佛；愚人求佛不求心。
88、圣人说："诲人不倦"，你又来问我，我岂有不说的理！
89、事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。
90、圣人不能为时，时至而弗失战国策。民谚
91、圣人不以一己治天下，而以天下治天下关尹子。民谚
92、江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。
93、科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。伽利略
94、孔圣人把尧、舜禅让捧得天花乱坠，其实并没有那回事儿。
95、圣人这个行业没有统一的标准，唯一达成共识的是，这是个操作性不高且吃力不讨好的职业，古往今来除了屈指可数的几个人可以算作圣人外，就剩下若干疯子神经病自称实现了这一理想。
96、圣人为知矣，不诚则不能化万民。出自：《荀子·不苟》圣人固然是无所不晓，但是不是真诚也不能感化万民。荀子
97、一位圣人无法躲避无赖的侵扰。
98、是以圣人处无为之事，行不言之教。
99、自古圣人亦因往哲之言，师友之言，乃能有进。陆九渊
100、不特圣人直重先后之序，如天之四时，分毫顷刻皆有次序，此是物理自然，不可易也。
101、我们不是圣人，更不是满口之乎者也的穷酸秀才。
102、言语不能把用意完全表达出来，这也是圣人难办到的；加上自己的知识很有限，怎么能够讲出创作的标准来呢。
103、老师，是人类灵魂的工程师；老师，是人类文明的传播者；老师，是人人都尊敬的圣人……如果没有了老师，哪儿会有文明？如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展？
104、圣人能生法，不能废法而治国管子。民谚
105、圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。
106、贤人所归，则其国强；圣人所归，则六合同。
107、故以众小胜为大胜也。为大胜者，唯圣人能之。
108、是以圣人不行而知，不见而名，不为而成。
109、其政闷闷，其民淳淳；其政察察，其民缺缺。是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。
110、天下有道，圣人成焉；天下无道，圣人生也。方今之时，仅免刑焉。福轻乎羽，莫之知载；祸重乎地，莫之知避。庄子
111、纳士于圣人之教，童而习之，穷年而究之，涵泳其中而引伸之。
112、老师，是人类灵魂的工程师；老师，是人类文明的传播者；老师，是人人都尊敬的圣人……
113、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。
114、故圣人以万物之胜胜万物，故其胜不屈。战者，以形相胜者也。
115、辟户牖必取己明焉，则天无事也；地虽不忧人之贫，伐木刈草必取己富焉，则地无事也；圣人虽不忧人之危，百姓准上而比于下，其必取己安焉，则圣人无事也。
116、是以圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见贤。
117、圣人以天下为度者也，不以私怒伤天下公议。荀悦
118、圣人所说底话，光明正大。出自：宋·朱熹《朱子语类·易九》底：同“的”。朱熹
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