以温暖为话题的作文(精选37篇),温暖的初三作文,以温暖为话题的初中作文(16篇),初中语文中考满分作文:不期而遇的温暖(范文7篇)
##与温暖相关的初三语文作文
晨光漫过窗台时,我总爱捧着那只蓝白条纹的保温杯。杯身有些旧了,边缘蹭掉的漆像片浅蓝的云,却始终暖得熨帖——这是初三的日子里,最常与我相伴的温度。
它是母亲的计时器。每天清晨五点半,厨房的灯准时亮起,瓷勺碰在杯壁上的轻响会穿过半掩的房门。我揉着眼睛出门,总见她踮脚从橱柜顶层取下杯子,往里面注满刚滚的水,水面腾起的白雾模糊了她发间的银丝。"路上别喝太急。"她把杯子塞进我怀里,指尖的温度顺着杯壁渗进来,比热水更先漫过掌心。于是整个早自习,我的课桌角都立着这团温暖,数学课草稿纸被它烘得微微发卷,英语单词卡也沾了点甜津津的水蒸汽。
那回重感冒,保温杯里的内容变了样。我接过杯子时,姜茶的辛辣味先窜进鼻腔,褐色的液体在杯底晃出小漩涡。"放了蜂蜜,不苦的。"母亲站在玄关,看我皱着眉头抿了一口,忽然笑出声:"你小时候发烧,也是这样躲着不喝,我就端着杯子追你满屋子跑......"杯壁的温度透过掌心往身体里钻,我这才发现,原来她的手早就不像从前那样有力,指节因常年握锅铲有些变形,可握杯子的姿势依然像护着什么珍宝。那天的姜茶喝到最后,杯底沉着半块没化完的蜜枣,甜得人鼻尖发酸。
后来我渐渐留意到,温暖从不只藏在这只杯子里。课间趴在桌上打盹,同桌会轻轻抽走我压着的练习册,顺带把她的保温杯推过来:"喝口热的,别凉着。";晚自习结束下暴雨,班主任举着伞送我到校门口,伞面大部分倾向我这边,自己半边身子浸在雨里,却把装着姜茶的保温杯硬塞进我手里;甚至楼道里偶遇的保洁阿姨,见我抱着一摞卷子踉跄,也会帮我扶住杯盖:"慢些走,别洒了。"这些细碎的温度像散落的星子,落在初三的试卷堆里,落在晚归的月光里,落在每一个疲惫又滚烫的日子里。
现在我常想,温暖或许本没有形状。它是母亲早起时的杯盏轻响,是同桌推过来的保温杯,是陌生人递来的一把伞,是所有平凡日子里,那些悄悄为你留着热汤、藏着暖意的心意。初三的我们总在追赶时间,可当我再次捧起那只蓝白条纹的杯子,忽然懂得:真正的温暖从不是轰轰烈烈的火焰,而是细水长流的微光——它不需要刻意寻找,只要你愿意停下脚步,就能看见那些藏在杯壁、藏在伞下、藏在岁月褶皱里的温度,正悄悄把我们的青春,焐成最柔软的模样。
暮色漫进教室时,我拧开保温杯,热气裹着熟悉的甜香涌出来。窗外的梧桐叶沙沙作响,像在说:你看,这人间的温暖,从来都比我们想象的,更久,更浓。
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