青春为话题作文(通用36篇) 以《青春》为话题的作文

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##青春的梧桐语

教室后窗的梧桐又抽新芽了。晨读声漫过窗棂时,那些鹅黄的叶苞正怯生生地探出头,像极了高一开学那天,我攥着书包带站在教室门口的模样——阳光穿过枝桠在地上织出碎金,风里浮动着新叶特有的清苦香气,这是青春最初的注脚。

课间十分钟的风最懂青春的节奏。它穿过梧桐叶的缝隙,卷着前排女生的马尾辫,掠过讲台上未擦净的粉笔灰,最后停在我的课桌上。那里用铅笔歪歪扭扭写着"要上一本",字迹被橡皮反复擦过,纸页都起了毛边。后桌阿林总在这时戳我后背:"发什么呆?数学卷子第三题我有新解法!"他的草稿纸永远皱巴巴,边角画满小恐龙,却能在我算错函数时突然凑过来,指尖点着错题说:"这里应该用导数。"风里混着梧桐叶的沙沙声,混着前排传来的橘子汽水味,混着此起彼伏的"借我笔记",这是青春最鲜活的注脚。

去年运动会的雨记得更清楚。八百米决赛时突然落雨,跑道像浸了油的绸子,我跑第二圈就开始打滑。看台上的加油声被雨声泡得湿漉漉,却在最后一百米突然炸响——阿林举着班旗冲下看台,旗面被雨浇得透重,他却跑得比我还急:"冲啊!最后半圈!"雨水顺着他的发梢滴进眼睛,他也顾不上擦,只拼命挥旗。我咬着牙撞过终点线时,他的班旗正好兜住我,旗面上"高三(7)班"的金色字被雨洗得发亮。后来我们挤在屋檐下啃烤肠,他的校服下摆还滴着水,却笑着说:"你刚才冲刺那下,像极了春天的梧桐——蔫了一冬,突然就抽条了。"这是青春最滚烫的注脚。

今日整理旧物时,翻出高一的日记本。扉页贴着和阿林的合影:我们站在梧桐树下,他举着刚买的冰淇淋,我正被甜筒尖的奶油糊了鼻尖。旁边写着:"青春是什么?是梧桐每年都发新叶,是解不出的题总有人陪你耗到熄灯,是摔过跤也敢再跑一次八百米。"如今他在千里外的大学,我在教室看梧桐又绿了一季,忽然明白青春从不是日历上的某段时光——它是阿林笔记里永远多写的那道例题,是跑道上被雨水泡不烂的呐喊,是梧桐叶落在课本里,压成的那枚永远新鲜的书签。

放学时路过梧桐树下,风里又飘起新叶的清苦香。有低年级的学妹抱着课本跑过,发梢沾着片梧桐叶,像极了当年的我们。原来青春从不会真正离开,它藏在每片新抽的叶里,藏在每个为理想咬牙的清晨,藏在"要上一本"的旧字迹里,藏在永远愿意为朋友撑旗的热心里。

梧桐年年绿,青春岁岁新。

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