甲：人人都有一双手，人人都有手指头。
乙：废话，谁没有手指头。
甲：指头有长有短，有大有小。
乙：没错，这是睁眼说实话。
甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？
甲：唉，你是不知道，在我家&ldquo大拇指&rdquo是我爸，&ldquo食指&rdquo是我妈。
乙：怎么越说我越不明白了？
甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴！
乙：是该高兴。
甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声&ldquo妈！&rdquo。
乙：那你妈肯定也很高兴。
甲：可谁知，话音刚落，&ldquo食指&rdquo就来了。
乙：怎么？你家还有客人？
甲：（伸食指）&ldquo食指&rdquo是我妈。&ldquo你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了？&rdquo
乙：唉，你妈可真厉害。
甲：我口渴了刚想拿苹果吃，&ldquo食指&rdquo又来了。
乙：又怎么了？
甲：（伸食指）&ldquo你怎么就知道吃，()快点写字，写不完不能吃！&rdquo
乙：吃都不让了？
甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。
乙：唉，这尿也不争气。
甲：哎呀，憋不住了！
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，&ldquo食指&rdquo又来了，（伸食指）&ldquo你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业！&rdquo
乙：唉！
甲：就这样，&ldquo食指&rdquo的屡次出现使我做作业都没了精神。
乙：换了谁都不会有精神。
甲：越没精神就越出错，越出错我妈就越批评我。
乙：这叫&ldquo恶性循环&rdquo。
甲：你说我能不恨它吗？（伸食指）
乙：&ldquo食指&rdquo在你家也真没趣，那&ldquo拇指&rdquo呢？
甲：&ldquo拇指&rdquo就不同了，GOOD!GOOD！GOOD!棒！棒！棒！你真棒！
乙：看！一说就来精神了。
甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）&ldquo儿子，你真棒！回家就知道学习。&rdquo一句话说得我怪不好意思。
乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。
甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视&mdash&mdash
乙：看，给点阳光，他就会灿烂。
甲： 结果，老爸又表扬我了（竖大拇指）&ldquo我儿子真乖，就是知道体贴人。我说么，我的儿子是最棒的！&rdquo我听了，甭提有多高兴了！
乙： 瞧他美的！
甲： 你说我能不喜欢它吗？（竖大拇指）
乙： 是该喜欢，连我都羡慕你家的&ldquo大拇指&rdquo了。
甲：&ldquo大拇指&rdquo表示的是赞美，&ldquo食指&rdquo表示的是批评。
乙： 天下哪个孩子不喜欢表扬？
甲： 所以，以后我要有了儿子，我就多用这个（竖大拇指）！
乙： 唉，那还早着呢。
甲： 你说，他们能一样吗？
乙： 是不一样，连表情都不一样，&ldquo大拇指&rdquo是这样的（笑脸），&ldquo食指&rdquo是这样的（凶相）。
甲： 我多么希望我妈妈也是这个呀！（竖大拇指）
乙： 你妈会的，那不她来了！
甲： 啊（吓跑）？
乙： 唉，看把他吓的！
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